教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。今年9月10日是第38个教师节，在教师节即将到来之际，本报推出特别策划，带您了解我区师资队伍建设情况。同时，走近我区部分优秀教师，了解他们的教育故事，展现他们的教育风采。
不断提升教师资源核心竞争力
本报讯（记者 王灿）9月8日，记者从区教委获悉，近年来，我区全面深化新时代教师队伍建设改革，积极主动发挥职能职责，持续加强高水平师资队伍建设，不断提升教师资源核心竞争力，全区教师队伍建设取得长足发展。
师德是教师的立身之本，我区坚持师德师风为第一标准，组织开展了教育系统师德师风专项培训考试，合格率99.9%；组织开展新课程标准全员培训、暑期校本培训与各类专题培训，提升教师专业能力，参训教师近3万人次。
9月5日，在合川育才学校陶行知生活教育研学基地，孩子们与何海洋校长一起在田间地头，挥洒汗水，变身快乐的小“农夫”。这是我区初步构建“陶韵”教研文化品牌的一个缩影。此外，我区还积极建立三级教研体系，新组建第三批“名家、名师、名校长、名班主任”工作室38个。同时，积极优化师资结构，今年，我区秋期招聘补充师资已到位253人。培养、引进教育类高层次人才20名，引进教育类急需紧缺人才22名；启动教师进修学院、陶行知研究院创建工作，区政府与西南大学、重庆第二师范学院初步达成校地战略合作协议，不断拓展教师成长平台，工作受市教委高度认可，成为重庆市三个教师教育创新实验区之一。
下一步，我区将积极打造政治过硬、业务精湛的校长队伍；打造高素质、高水平教研队伍；打造专业化创新型教师队伍，建队伍、强基础，大力夯实教育第一资源，提升教师业务水平，推动全区教育高质量发展。
心系教育 终身不渝
——记我区优秀教育工作者陈瑜
○记者 王倩
1985年登上讲台，1988年任初中校长，管理经验丰富，教学成就突出。对于合川教师进修学校党委书记陈瑜而言，人生为一大事来，一生无悔教育路。
陈瑜的教育人生从小河仙桥小学开始。当时的村小开设有数学、语文、自然等三门课程，陈瑜主动给学生们开设音乐、书法和体育课，自编了一本《简谱入门》，提着家里的二胡教学生识谱，督促学生练字，组织学生爬山、跑步。陈瑜认为，一个人只有有了健康的体魄与心理，有了对真善美的追求，才会有良好的学习能力。几年来我区各大中学开展的青春“励志行”、“坚韧行”等远足拉练活动，都是由陈瑜任校长期间发起的，成为全区教育系统一道靓丽风景线。
回望38载教育路，陈瑜先后担任小河初级中学、石岭初级中学、太和中学、瑞山中学、合川中学、合川教师进修学校校长、书记，他始终致力于通过自己和老师们的努力，让每个学生全面发展，成人成才。
经过一路进修、学习，陈瑜成为南洋理工大学教育管理硕士，并先后荣获首届全国科研型骨干校长、全国信息技术推广应用种子校长、重庆市特级教师、重庆市骨干校长、合川区首任中学名校长工作室主持人。他在西南大学、重师等高校多次为泰国校长班、四川云南广西贵州重庆等省市校长（教师）班学员授课。至今已有5000多名校长听过他半天以上的讲座。
陈瑜培养的骨干教师不计其数。他说，校长真心实意关心爱护教师，教师才会用心用情关爱学生。在全区教师队伍建设中，陈瑜带领合川教师进修学校以“打造高素质专业化创新型教师队伍”为工作目标，切实加强了全区教师师德师风建设、梳理形成了全区教育系统干部教师培训体系、建立健全了区级培训专家库，赋能教师专业成长。
桃李不言，下自成蹊。陈瑜将青春全部抛洒在教育热土上，无论走得多远，他从未忘记自己作为一名教育者的责任，从未忘记在师生心里播下爱党、爱国、爱家乡的种子，心系教育，终身不渝！陈瑜正在工作
心中驻爱 花开不败
——记久长街小学副校长刘德会
○记者 王灿
“爱在左，情在右，随时播种，随时开花”。25年的教育之路，她始终笑靥如花、坚守如树，用青春与汗水、责任与温暖，培育着一届又一届学生。她就是全国优秀教师，重庆市优秀班主任，合川区久长街小学的副校长、语文老师——刘德会。
从教多年来，刘德会像母亲一样守护着班集体。在她的眼里，每一位孩子都是一颗闪亮的星星，她说：“要看见每个孩子，让他们在校园里得到真正意义上的生长。”她班里的每个孩子都有小职务：“花台班长”“讲台班长”……班级特色课程精彩纷呈：“六年学会12道菜”的班级厨艺课程、种植课程、朵朵诗词秀课程……她还设计了每月进步之星、作业交换日等激励孩子的小活动。她的课堂总能让孩子走出课本、走出教室、亲近自然，让每一堂课、每一次活动都变得鲜活而灵动，让每个孩子都能在“在课堂中央”“在活动中央”。
对于班里的后进生，刘德会也从不冷落，称其为“最有潜力的新星”，努力为他们提供最适合其成长的教育。她常常用上定制信封给孩子、家长写信交流；为孩子们定制姓名书签和小铅笔；每个学期都亲手为班里的每个孩子做一份小甜点；假期里电话家访每一个孩子……她说：“班里的每一个孩子的花期都不一样，静下来、放慢脚步，总会等到花开的那一天”。
近年来，刘德会担任了市级、区级两级名班主任工作室主持人，引领和指导了一大批青年班主任的成长。她组织学员撰写400篇理论文章，受邀到市内外进行了20余场专题讲座；工作室获区级以上德育奖类共150人次、发表德育专题论文30余篇。
踏雪轻无痕，船过水无声。25年来，刘德会以润物细无声地影响和陪伴着孩子们，引领和带动着青年教师，诠释着一位人民教师真正的使命担当。她说：“会用以更加坚定的步伐和满腔的热爱，带领团队共进，陪伴孩子成长，静待花开。”刘德会与学生们在一起
以细心为犁 只待桃李化春风
——记合川中学教师杨兴龙
○记者 刘鑫宇
十年树木，百年树人。教育是教书育人的过程，是用心耕耘的过程，是等待花开的过程......在这个过程中，合川中学的教师杨兴龙积极探索新时代教育方式方法、不断提升教书育人本领，用自己的一言一行践行心中的教育情怀，做学生喜爱、家长放心的教师。
杨兴龙于四川师范大学毕业后，从事物理教学工作。29年来，他担任过24年的高中物理教学工作，兢兢业业、默默无闻。后来，他主动向学校申请担任初中物理老师，并接任初中班主任工作。工作的转变没有让他退缩，他利用多年高中物理的教学经验，在教学方式上更加注重学生思维的培养，让学生在潜移默化中感受到物理的魅力，由此激发学生的学习兴趣。
除了教育研究，杨兴龙把对教育事业的热忱转化为对学生的关爱。“把每一个学生当作一颗种子，细心浇灌，静待他们成为一颗颗丰硕的果实。”杨老师对待学生从不划分三六九等，始终相信每一位学生都是一颗等待露水和营养的种子，只要细心浇灌，终能见到这些种子生根发芽。他对学生严格要求、从不放纵，同时，他也有着果冻般柔软的心，不放弃每一个学生，所以一直被学生们戏称是“电锯嘴，果冻心”。在课堂之外，他被学生叫做“班爸爸”，经常和学生谈心，把他们看作有独立意识和思想的个体，以朋友的方式和他们相处。同时也注意和家长交流学生情况，耐心陪伴着学生学习和成长。
杨兴龙的同事说，经常看到他的学生拿着录取通知书回来看望他，但是他非常谦虚，说自己就是一个普通的教物理的“小老头”。但多年来，他带的班级学生都自信阳光、目标清晰，“看到学生学习更自信，知识基础更牢固，绽放出他们独有的光芒，我很开心。”杨兴龙说，他将继续奋战在教育岗位上，为全区教育事业贡献一份力量。杨兴龙正在与学生交流
用心教育 无悔坚守
——记瑞山中学教师杨家香
○记者 王灿
21个春秋、21年坚守，她是学生眼中严厉又慈爱的老师，是新教师成长道路上的榜样，是同事心里卓越而强大的“超人”，她用行动诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵，她就是瑞山中学化学老师杨家香！
“有温度的教育才是合格的教育，才是最好的教育。”在班级管理中，杨家香一直坚持做有感情的教育，用自己的真情去教育和感化班级的学生们，让学生在学校也能感受到如家般的温暖，做到了以心育人、宽严相济。
常年奋斗在高三教学岗位上的杨家香面临着极大的挑战。“高三学生心理压力比平时更大，需要教师时时关心，所以，我每周都会和学生们来一场心灵之约。”杨家香说。对于那些比较优秀的学生，杨家香常给他们鼓励，告诫他们“学问多深也别满足，过失多少也别忽略”，要“百尺竿头更进一步”；对一些学习上的后进生，杨家香会从学习、生活、心理等各方面去了解他们，积极寻觅他们身上的闪光点，让他们在小小的进步中找回自信，重新点燃他们奋发向上的动力。
“要想给学生一碗水，那就需要自己有一桶水，作为教师，不学习怎么行呢？”为此，杨家香积极广泛地学习各种知识，参加教育教学改革实践，不断地更新教育教学观念，积极推讲“课改”教学模式，开展课题研究活动。在她的带领下，化学组涌现出了一批优秀的年轻教师。
多年努力也让杨家香获得了满满荣誉，她连续2届被评为合川区骨干教师，多次获评校级“教学能手”“三八红旗手”“优秀班主任”“优秀教研组长”，获得合川区“课改标兵”、合川区“优秀德育工作者”等荣誉。
辛勤耕耘数载春秋，在育人的这条路上，杨家香始终坚守教育初心，以全部的热情和力量投入到教育事业中，她说：“当我看到每一名学生学有所成、学有所用时，所有的辛苦和汗水都化作一股甘泉流入心涧。我会继续满怀热情，继续坚定地追寻教育这门永无止境的艺术！”杨家香正在给学生讲题
初心如磐 向阳而生
——记合阳中学教师胡媛媛
○记者 王灿
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这是合阳中学“静懿琦班”的励志班训，也是合阳中学团委书记兼党群办副主任胡媛媛的人生箴言。重庆市中小学优秀班主任宣传人选、合川区三江英才青年教育骨干、合川区初中英语胡媛媛名师工作室主持人、所带班级多次被评为学校“先进班集体”……胡媛媛取得的每一项成绩都来源于她“忠诚于党的教育事业”的初心和理想信念。
从教18年来，胡媛媛积极参加各类教研活动、学科比赛、课题研究，广泛阅读和深度思考不断丰富着她的教育理念。教学中，她坚持“问题—目标—导向”，善用“翻转课堂”培养学生的自主学习能力；课堂上，她灵活运用合阳中学“157行知品质课堂模式”，注重“小先生”培养，并且形成了她独有的教学法，让学生收获颇丰。
15年的班主任经历让胡媛媛积累了很多班级文化、育人理念等方面的宝贵经验，充分展现了她独特的管理能力。走进胡媛媛所带的班级，统一的课桌布、整齐的图书角，每处细节无不体现她独特的文化育人思想；每周的“五育积分”、学习小组的“一周分享”、全员参与的班级管理等体现了她管理育人的智慧；在参加2022年重庆市“课程育德”主题班会中，她以《美好生活劳动创造》为主题，带领全班同学分队走进工厂、社区、义乌小商品市场等地，开展形式丰富的劳动体验，精巧的设计和优质的育人效果让这堂课获得重庆市主题班会活动课一等奖，这也是胡媛媛活动育人的重要体现。
“惟有不断求索、与时俱进，勇于挑战、敢于创新，才能担当起‘一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来’的时代使命。”胡媛媛说，在以后的工作中，她将继续践行“不忘初心，砥砺前行，向上而生，勇做新时代教育路上筑梦人”的庄严承诺，努力培养更多优秀的学生。胡媛媛与学生一起学习本版图片由受访者提供
